1299. Stefan, co robię źlę?

Dziękuję ci niezmiernie za pomoc, sędzia zaakceptował kod.

Poczułem mega ulgę, że w końcu się udało, siedziałem nad tym 5-6 godzin, i zrobiłem 4 albo 5 różnie działających programów, jeszcze raz bardzo Ci dziękuje za pomoc

Powinieneś niestety usunąć link do działającego kodu.

Teraz powinieneś też zauważyć, że tablica jednak nie jest w tym zadaniu niezbędna.

Kod usunięty, a co do tablicy to zorientowałem sie dosyć szybko, ale o dziwo sędzia pokazał czas bez tablicy 0,08 a z tablicą 0,07

Napisałem, tylko że nie jest niezbędna. A że czas się zmienił, to nic dziwnego, raz będzie tak innym razem tak, ale chyba nie chodzi Ci tylko i wyłącznie o czas i o AC?

Jeżeli jednak zależy Ci na czasie, to mozesz dodać linijkę ios::sync_with_stdio (0);
Jeżeli chcesz, mogę Ci wysłać “wygładzony” twój kod na priv.

rozumiem, że przekracza zakres long long inta ale w takim razie jak to obejść skoro na long double również testów nie przechodzi

Myślę, że właśnie udało Ci się znaleźć na czym polega trudność tego zadania

PS1
A od kiedy long double można używać kiedy long long int nie działa? Toż to chyba jakiś zelentyzm…

PS2
Twój algorytm przechodzi np po zastosowaniu BigIntów (przynajmniej tych mojego autorstwa). Pytanie, czy potrzebujesz takiej klasy, zostawiam otwarte

Właśnie dostałem accept, dzięki za pomoc.
btw poprzedni pomysł z long double też by przeszedł tylko skrócony wynik gryzł się z oczekiwanym przez sprawdzarkę wystarczyło ustawić precyzję.

proponuję, abyś zapoznał się z zakresami i dokładnością typów w C/C++, jest to omówione na początku każdego dobrego podręcznika C/C++ - a te informacje przydadzą CI się jeszcze wiele razy przy rozwiązywaniu zadań na spoj-u.

Czesc, siedze juz jakis czas nad tym kodem i nie moge wymyslec gdzie robie błąd- proszę o jakąś wskazówke. Dopiero zaczynam przygode z C++ stąd proszę o wyrozumiałość - z góry dzięki za wsparcie.

Test:

9
-1
-2
-3
10
-100
1
2
3
-10

Poprawiłem ale dalej dostaje błąd wrrrr… Czy mogę prosić o jeszcze jedną wskazówkę?

PS.Dzięki za pomoc

Twój kod jest strasznie skomplikowany jak na coś co można rozwiązaćw trzech liniach… Może zamiast usilnie poprawiać ten algorytm:

1. zapoznaj się z funkcją max
2. zapoznaj się z algorytmem Kadane (rozwiązanie tego problemu strasznie mi przypomina ten algorytm)
3. pomyśl nad tym problemem wykorzystując wiedzę z 2)

Myślę, że da Ci to dużo więcej teraz i w przyszłości niż poprawianie obecnego kodu.

Dzięki wielkie za pomoc, po zastosowaniu się do uwag zadanie staję się znacznie prostsze.
Ale mi wstyd, że tak z tym kombinowałem - rzeczywiście wystarczą trzy linijki kodu…

Wstyd byłby w bardziej publicznym i ocenianym przez innych miejscu, np na Githubie Tu robisz głupotę, śmiejesz się z niej, możesz się samokrytykować (spodobał mi się komentarz jednego użytkownika typu “ale ze mnie psiocha” ), potem dostajesz AC pięknym algorytmem, piszesz projekt jakich mało, publikujesz i nikt nie wie, że to powstawało w “bulu i nadzieji” przy setnym WA i to na SPOJu

Oczywiście by samemu coś porządnego skodować (także algorytmicznego, np. B-drzewo) trzeba trochę tych zadań, frustracji, samokrytyki, poprawiania algorytmów, psioch no i wreszcie AC, ale spokojnie

Test poniższy nie jest zgodny z treścia zadania, ale zastępuje setki linijek wejściowych oraz obrazuje problem
wejście
2
123456789
123456789
wyjście
246913578
PS. Jesli trzeba mogę podpowiedzieć bardziej.

Mooże w tym --> W czym problem!?
Może uczysz się ze źródeł “wiedzy” zawierających błędy? Twoje rozwiązanie, bardzo mi przypomina rozwiązanie - błedny programik, liczący funkcję silnia w pewnym internetowym kursie. W twoim kodzie zapomniałeś dodać setprecison()? chociaż i tak to tutaj nie wiele pomoże Osobiście nie mam nic, przeciwko darmowym internetowym kursom, ale może więcej krytycyzmu, lub “brać” wiedzę z kilku źródełek lub jednego ale bardziej godnego zaufania?

PS
Nie zamieszczam ani linku ani autora kursu, aby nie przyszparzać mu dodatkowej, niezasłużonej chwały [klików ]

Chodziło o liczenie liczby fibonnaciego i liczby tzw złotego podziału, a nie o liczenie silni. Swoją drogą, ta złota liczba też powinna się autorowi tego kursu wylać z ekranu na podłogę - jak to ktoś tu kiedyś pięknie określił [przy rozwiązywaniu zadania czy umiesz potęgować], więc ewidentnie autor tego kursu coś schrzanił nie tylko w tym miejscu, I mimo wielu komentarzy pod lekcją nadal nie umie albo niechce tego ewidentnego błędu poprawić ;-( Mimo tego i kilku innych mankamentów [błędów] kurs jest wielce [może wielce to za dużo powiedziane] zajmujący.